GPAI Jadi Mitra Strategis Moderasi Beragama di SMA-SMK, Kemenag Harap Inovasi Ini-Imam: Negara Arab

 Guru Pendidikan Agama Islam (GPAI) diharapkan dapat menjadi mitra strategis dalam pengarusutamaan Moderasi Beragama khususnya di sekolah menengah. 

Guru Pendidikan Agama Islam (GPAI) di SMA-SMK dapat berinovasi untuk merealisasikan tugas tersebut dengan menyusun program pembelajaran menggunakan metode kekinian.

Guru Pendidikan Agama Islam (GPAI) dituntut mampu memperhatikan ragam karakter di setiap satuan pendidikan agar pesan moderasi beragama yang disampaikan dapat diterima generasi Z.

Sebagaimana diketahui moderasi beragama merupakan salah satu kebijakan pemerintah yang masuk dalam Rencana Pembangunan Jangka Menengah Nasional (RPJMN) Tahun 2020-2024.

Kementerian Agama (kemenag) yang bertugas menyelenggarakan urusan pemerintahan di bidang agama, secara proaktif melakukan serangkaian kebijakan guna mendukung penguatan Moderasi Beragama.
Sekretaris Kelompok Kerja (Pokja) Moderasi Beragama Kemenag, Imam Safeí dalam kegiatan Program Guru Master Pendidikan Agama Islam di Serpong, Rabu, 15 Juni 2022 mengatakan penguatan Moderasi Beragama Kementerian Agama bagian dari Visi dan Misi Kementerian Agama.

 “Visi dan misi inilah yang menjadi kerangka besar Program Penguatan Moderasi Beragama di Kementerian Agama. Semua personil yang ada dalam lingkup Kementerian Agama adalah bagian yang harus mewujudkan cita-cita ini,” ujar Imam.

Kepala Pusdiklat Pejabat Teknis Pendidikan dan Keagamaan Badan Litbang dan Diklat Kementerian Agama ini menegaskan, sebagai entitas bangsa Indonesia, ASN patut berbangga.
Menginggat banyak negara lain yang ingin belajar kepada Indonesia tentang bagaimana mengelola keberagaman, khususnya di bidang agama.

“Belum lama Pokja diundang ke Abu Dhabi, ternyata negara-negara Arab butuh juga tentang konsep Moderasi Beragama. Apa yang sudah dicapai oleh bangsa ini dalam hal kerukunan, harus kita syukuri dan kita rawat sebaik-baiknya,” jelasnya.

Imam berharap para Guru Pendidikan Agama Islam (GPAI), terutama pada jenjang SMA/SMK, dapat menjadi mitra strategis dalam pengarusutamaan Moderasi Beragama di sekolah.

Guru PAI SMA/SMK dapat membuat serangkaian program aksi yang metodenya disesuaikan dengan objek sasaran yang dihadapi.

Program Penguatan Moderasi Beragama yang dilaksanakan di sekolah tentunya harus memperhatikan beragam karakteristik yang melekat pada segenap civitas sekolah.